Társadalmi és szakmai egyeztetésre bocsátotta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a 2026–2027-es tanév rendjéről szóló rendelettervezetét. Lannert Juditék nemcsak a civilek véleményére kíváncsiak, július 17-én ugyanis nagyszabású egyeztetést tartottak a szakma legmeghatározóbb képviselőivel. Bár a Tisza korábban türelmet kért a pedagógusoktól, bizonyos területeken – mint például a kompetenciamérések rendszere – már megindultak az érdemi változtatások, így 2027-ben már teljesen új, pontosabban régi formában várja majd a diákokat a felmérés.
Több szervezettel egyeztettek
A július 17-i találkozót a minisztérium közoktatási és közigazgatási államtitkárai hívták össze. Az eseményre azokat a szervezeteket hívták meg, amelyek érdemi javaslatokat küldtek be a tervezethet, így a megbeszélésen jelen volt a Civil Közoktatás Platform (CKP), a Nemzeti Pedagógus Kar (NPK), az Alapítványi és Magániskolák és -óvodák Egyesülete (AME), valamint a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) is, de képviseltették magukat a nemzetiségi önkormányzatok, az egyházak és a civil szervezetek is. Kormányzati részről Kókayné Lányi Marietta közoktatási államtitkár, Sipos István helyettes államtitkár, a tárca jogi és szakképzési munkatársai, Óvári Márta és dr. Madarász Hedvig, valamint az Oktatási Hivatal képviseletében Brassói Sándor vett részt a tárgyaláson. A BudapestKörnyéke.hu hírportál legfrissebb fővárosi és agglomerációs híreit ide kattintva éred el!
Több témában egyeztettek
A konzultáció során több kérdésben nemcsak a rendelettervezet részleteiről, hanem az azt megalapozó szakmai elvekről is érdemi egyeztetés zajlott, a tárca pedig a javaslatok jelentős részét megalapozottnak és támogathatónak ítélte. Az egyeztetés egyik kiemelt témája a köznevelés és a szakképzés tanévrendjének összehangolása volt. A minisztérium jelezte, hogy már elkészült egy olyan szakmai koncepció, amely a jövőben egységes rendeletben szabályozná a két területet. A résztvevők támogatták a lépést, ugyanakkor hangsúlyozták a jogszabályok és a működési feltételek további finomításának szükségességét. A PDSZ ezzel kapcsolatban kiemelte, hogy az egységes szabályozásnak azonos feltételeket kell jelentenie a tanulók számára, különösen az érettségire való felkészülés tekintetében.
Felülvizsgálnák a tanév rendjét
Ugyancsak forró témának bizonyult a tanév hossza és a nyári kánikula súlyosbodó problémája. Többen felvetették a 180 tanítási napra vonatkozó előírás felülvizsgálatát, mivel a klímaberendezés nélküli tantermekben a magas hőmérséklet óriási terhet ró a diákokra és a pedagógusokra. Az NPK ugyanakkor figyelmeztetett, hogy a tanítási napok csökkenése szűkítheti az intézmények szervezési mozgásterét. A minisztérium képviselői jelezték, hogy a közelgő tanévben még nincs lehetőség ilyen jellegű módosításokra, ám a tanév szerkezetének és a szünetek rendszerének átfogó felülvizsgálata a jövőben napirendre kerülhet – írja az Index.
Érdemes tudnod
A BudapestKörnyéke.hu hírportált százezrek olvassák. Olyan oldalakkal vagyunk egy listán, mint a Telex, Index vagy a Blikk. A Facebookon már 248 ezres a követőtáborunk. A hirdetőink tudják, hogy helyben hirdetni a leghatékonyabb. Nálunk gyorsan elérik a főváros és az agglomeráció 3 milliós lakosságát. Több ezren választották már a Budapest Környéke Partnerprogramban a fizetett cikkeket, az árainkat ide kattintva éred el. Pörgesd fel te is a bizniszed, klikk ide!
Tanítási napok a hőségriadó alatt
A nyári időszak pedagógiai kihívásai kapcsán elhangzott, hogy a témahetek megszervezésében biztosított rugalmasság lehetőséget ad az iskoláknak arra, hogy a helyi adottságokhoz és az esetleges hóságriadókhoz igazítsák a tanítási napok beosztását. Mivel a témahetek kijelölése és lebonyolítása továbbra sem kötelező, az intézmények saját pedagógiai programjuk alapján dönthetnek ezek alkalmazásáról, így szükség esetén rugalmasabban alkalmazkodhatnak a rendkívüli időjárási körülményekhez. A BudapestKörnyéke.hu hírportál legfrissebb fővárosi és agglomerációs híreit ide kattintva éred el!
Kiemelt kép: illusztráció – Forrás: MTI
