Lázár János úgy tűnik az egyetlen az Orbán-kormányban, aki látja a problémát: elképesztő mennyiségű teljesen felesleges tananyagot próbálnak belenyomni a magyar diákok fejébe, miközben a korszerű és valóban fontos tananyagra nincs idő, vagy nem is tanítják. A pedagógusok nagy része ragaszkodik a korszerűtlen tananyaghoz, mert megszokta, holott Európában már egyáltalán nem tanítanak olyat, mint a magyar iskolákban. Közben folyamatosan romlik a magyar diákok teljesítménye az európai összehasonlításokban.

Pocsék a magyar oktatási rendszer

Lázár János két fia közül az egyik még mindig gimnazista, a másik friss egyetemista, a miniszter felesége pedig pedagógus, német-magyar szakos középiskolai tanár. Lázár János a csepeli fórumán meglepő kirohanást intézett a magyar pedagógusok felé. Az Orbán-kormány minisztere elmagyarázta, hogy miért pocsék a magyar oktatási rendszer. Szerinte a tanárok ragaszkodnak a korszerűtlen tananyagokhoz, ezért is teljesítenek a magyar diákok pocsékul a nemzetközi összehasonlító méréseken. A Budapest és Környéke hírportál legfrissebb híreit ide kattintva éred el! A Facebookon már 252 ezernél is többen követnek minket.

Nem a gyerek hülye, hanem a pedagógus dolgozott rosszul

Lázár János így fogalmazott: “Hogy mennyit értenek a Pisa-felmérések szerint szövegértésből és matematikából a magyar iskolások az nem azt mutatja, hogy a gyerekek hülyék, hanem, hogy hogyan dolgoznak a pedagógusok. A videót a cikkünk alatt éred el.

Különös dolgokra figyeltek fel a rendőrök Jakli Mónika halálos balesetének helyszínén. Elindult a nyomozás, részletek itt a videóban:

Ide kattintva éred el a korábbi videót, amiről Rex beszél.

1-est, 2-est adtál a gyereknek? Gondolkodj el, mit csináltál rosszul!

A miniszter mondatai összecsengenek a Pécsi Tudományegyetemen elhangzottakkal: Az egyik tanszékvezető így szólt a végzősökhöz: “Kedves Tanárjelöltek! Amikor majd beírják a Krétába az első egyest és kettest gondolkodjanak el azon, mit csináltak rosszul. Egyes és kettes képességű diák ugyanis nincs, csak rossz pedagógiai módszer.”

A Budapest és Környéke hírportált az erősebb napokon már százezrek olvassák. Olyan portálokkal vagyunk egy listán, mint a Telex, Origo, Index, Blikk, az RTL és a TV2 weboldalai. Nyomtatott változatban először 1907-ben jelent meg a Budapest és Környéke újság. Köszönjük, hogy most te is minket olvasol! A legfrissebb cikkeinket ide kattintva éred el!

Kussolnak a tanárok

Lázár János a csepeli fórumán azt is elmondta, hogy egy 14 éves magyar gimnazistának fél éven keresztül ókori görög irodalmat kell tanulnia. “Senki nem tanul Európában ilyet, de senki sem meri azt mondani, hogy vegyük ki. Hol van az a pedagógus vagy oktatási szakember, aki azt mondja, hogy vegyünk ki valamit a Nemzeti Alaptantervből? Mindenki csak bele akar rakni valamit” – mondta indulatosan a miniszter.

Évtizedek óta ugyanaz minden

A magyar szülők többsége pontosan látja mennyire nagy a baj a tananyagokkal és azt is, hogy az elmúlt 16 évben mennyivel rosszabb lett a helyzet. Mivel az Orbán-kormánynak nincs oktatási minisztere, Lázár János senkinek sem tudja elmondani a kritikáját. A tanárok a belügyminisztériumhoz tartoznak, amelynek a vezetője egy majdnem 80 éves ex-rendőr. Miért is lenne bármilyen változás? 

Kidobott idő és pénz

Elképesztő mennyiségű korszerűtlen tudást próbálnak a gyerekek fejébe nyomni. Ez a tudás kidobott idő és pénz. Soha, semmikor nem lesz szükségük a gyerekeknek például az ókori görög irodalomra. Akit érdekel, úgyis megtalálja ehhez a tudáshoz az utat. De vajon megtanítják nyolcadik osztályig azt, hogyan kell kitölteni egy ÁFÁ-s számlát? Nem. Miért is várnánk el ezután sok mestertől hogy számlát adjon? A magyar iskola nem, vagy alig ad hasznos és praktikus tudást.

Nem csak az agglomerációban probléma

Döbbenetes, hogy az általános iskolákban, alsó tagozaton napi 6-7 órája is van a 10 évnél fiatalabb kisdiákoknak. A pedagógusok egy része ezen felül elképesztő mennyiségű házi feladatot is ráönt a gyerekekre. Az egyik agglomerációs iskolában például rendszeresen 2-4 oldalas matematika házi feladatokkal, állandó dolgozatírással terrorizálják a kisiskolásokat és a szüleiket. Aztán ahelyett, hogy megszerettetnék a tanulást, 1-esekkel és 2-esekkel szórják tele az alsós gyerekeket. A tanítójuk vélhetően soha sem hallotta a fent idézett egyetemi oktatót vagy éppen Lázár Jánost arról, hogy nem a diák a hülye, hanem rosszul dolgozik a pedagógus, tehát változtatni kellene. Ez nem csak Budpesten és környékén probléma, az ország iskoláinak többségében ez a helyzet.

Alulképzett kényszertanítók

Az alsós pedagógusok jelentős része kényszertanító. Ők azok, akik szakdiploma nélkül kezdtek tanítani. A korábbi munkahelyükön nem voltak jók és leléptek, vagy sehol sem kaptak munkát és egy iskolában kötöttek ki, aztán menetközben valahogy kiképezték őket. Ezeknek a tanítóknak a nagy része igazi hárítógép. A kényszertanítók soha, semmiért, semmilyen felelősséget nem vállalnak. Számukra a tanítás nem hivatás, hanem probléma, az órákat pedig csak megúszni akarják és minden felelősséget a szülőkre hárítanak. Rengeteg ilyen alulképzett pedagógusra bízta rá az elmúlt 16 évben az Orbán-rendszer a magyar társadalom jövőjét.

Hol vannak az igazi tanárok?

Lázár János azon kevés kormánypárti politikus közé tartozik, aki ki meri mondani, hogy mennyire rossz a helyzet és ezt a pedagógustársadalom képzetlen, felelősséghárító és ebből fakadóan gyáva része nem is akarja másként csinálni. Nagy kérdés, hol vannak az igazi pedagógusok? Azok, akikért rajonganak a diákok és akikért érdemes iskolába járni? Szép csendben meghúzzák magukat egy-egy iskolában. Kétségünk se legyen: minden iskolában vannak igazi tanárok, akiknek “a karmájában benne van az igazi tanító”. Ők azok, akiknek kézbe kellene venni az iskolák megreformálását, a tananyag jelentős megszűrését, a korszerűtlen és életkoridegen anyagok teljes kigyomlálását.

Betiltották a házi feladatokat

Amikor 2023 decemberében megalakult Lengyelországban a Tusk-kormány, az oktatási miniszter első rendelete az volt, hogy betiltotta a házi feladatokat az általános iskolában. Szerinte ugyanis az még egy felnőttől sem várható el, hogy a munkaideje után órákig dolgozzon a munkahelyének. Azt mondta, úgy kell megreformálni a nemzeti tananyagot, hogy annyi legyen benne, amit az általános iskolában tényleg meg lehet tanítani és szükség is van rá. Szerinte a házi feladat nem lehet a nem elvégzett tanári munka kiszervezése.

Lemaradnak a magyarok

A lengyel diákok teljesítménye általában az OECD-átlag felett vagy annak közelében van, és Európában is viszonylag erős teljesítményt mutatnak. A lengyel eredmények például szövegértésben, matematikában és természettudományokban is magasabbak, mint Magyarország eredményei. A Budapest és Környéke hírportál legfrissebb híreit ide kattintva éred el! A Facebookon már 252 ezernél is többen követnek minket.

Itt van Lázár János csepeli fóruma (10:00-nál beszél erről)

Kiemelt kép: Lázár János, építési és közlekedési miniszter – Forrás: Facebook/Lázár János